DB37/T 3955-2020《中小学校安全风险分级管控体系实施指南》

DB37/T 3955-2020《中小学校安全风险分级管控体系实施指南》基本信息

标准号：DB37/T 3955-2020

中文名称：《中小学校安全风险分级管控体系实施指南》

发布日期：2020-06-08    

实施日期：2020-07-08

发布部门：山东省市场监督管理局    

提出单位：山东省应急管理厅    

归口单位：山东安全生产标准化技术委员会    

起草单位：青岛新纪元安全文化中心有限公司、青岛市教育局

起草人：翟纯宝、潘继宏、罗银、郭振凤、王铨、刘方进、刘绍伟、吕鸣进、陈汝胜    

中国标准分类号：C66安全控制技术

国际标准分类号：01.040.13环保、保健与安全 (词汇)

DB37/T 3955-2020《中小学校安全风险分级管控体系实施指南》介绍

山东省市场监督管理局发布了DB37/T 3955-2020《中小学校安全风险分级管控体系实施指南》（以下简称《指南》），《指南》于2020年6月8日发布，并从2020年7月8日起正式实施。

一、《指南》主要内容

1、安全风险识别

《指南》明确了安全风险识别的重要性，要求学校定期进行全面的安全检查，识别出可能存在的安全隐患。这包括但不限于校园建筑、设施设备、食品卫生、交通安全、消防安全、学生心理健康等方面的风险。

2、安全风险评估

对于识别出的风险，学校需要进行专业的评估，确定风险等级。评估标准应包括风险发生的可能性、风险的严重程度以及风险的可控性等。

3、风险分级

《指南》要求学校根据风险评估的结果，将安全风险分为不同的等级。通常分为高、中、低三个等级，每个等级对应不同的管控措施。

4、风险管控

针对不同等级的风险，学校需要制定相应的管控措施。对于高风险，应立即采取措施进行整改；对于中风险，需要制定整改计划并在限定时间内完成；对于低风险，也需要持续监控，防止风险升级。

二、《指南》实施要点

1、组织架构

《指南》建议学校建立专门的安全风险管理小组，负责日常的安全风险管理工作。

2、制度建设

学校应根据《指南》要求，建立和完善安全风险管理制度，包括风险识别、评估、分级和管控的具体流程。

3、培训与教育

学校需定期对教职工进行安全风险管理培训，提高他们的安全意识和风险管理能力。

4、信息公开

《指南》鼓励学校将安全风险管理的相关信息公开，接受社会监督，提高透明度。

三、《指南》的意义

《指南》的发布和实施，对于提升中小学校的安全风险管理水平具有重要意义。它不仅有助于学校及时发现和处理安全隐患，而且还能提高师生的安全意识，营造一个更加安全、和谐的校园环境。

DB37/T 3955-2020《中小学校安全风险分级管控体系实施指南》为中小学校提供了一套科学、系统的安全风险管理方法。通过实施《指南》，学校可以更有效地预防和控制安全风险，保障师生的生命安全和身体健康。