




“双元制职业教育 人才培养指南”的标准号是:DB32/T 4323-2022
DB32/T 4323-2022《双元制职业教育 人才培养指南》由江苏省市场监督管理局于2022-08-23发布,并于2022-09-23实施。
该标准的起草单位为苏州健雄职业技术学院、亿迈齿轮(太仓)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、苏州施米特机械有限公司、昭衍(苏州)新药研究中心有限公司、太仓市市场监督管理局、中国教育发展战略学会教育标准专业委员会、利丰供应链管理(中国)有限公司苏州分公司、苏州华腾智创家居有限公司;起草人是苏霄飞、周晓刚、贾瑞、苗向阳、岳向阳、冯利民、车娟、侯彦博、李红斌、韩树明、李嘉倩、张建强、马介宏、顾静良、张燕、章雷、曾祥迅。
“双元制职业教育 人才培养指南”介绍
双元制职业教育,也称作“双元制”或“双系统”,是一种起源于德国的职业教育模式。这种教育制度的核心特点是学校教育与企业实训相结合,旨在为学生提供理论学习与实践经验并重的全面发展。在这种模式下,学生一方面在专业学校学习理论知识,另一方面在企业中进行实际工作和技能培训。
双元制职业教育人才培养指南通常包括了一套系统的培养方案和实施细则,指导如何在教育体系中融入实践环节。指南会详细说明教育机构和企业如何合作制定课程计划、实习安排和评估标准,以确保学生的知识和技能能够紧跟行业需求,增强其就业能力。这样的指南还会强调跨学科能力的培养,例如沟通能力、团队协作及解决问题的技巧,这些都是现代职场不可或缺的技能。双元制职业教育人才培养指南不仅对学生的职业发展有极大的帮助,同时也满足了社会对高技能劳动力的需求。
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