GB/T 19851.12-2005《中小学体育器材和场地 第12部分：学生体质健康测试器材》

GB/T 19851.12-2005《中小学体育器材和场地 第12部分：学生体质健康测试器材》基本信息

标准号：GB/T 19851.12-2005

中文名称：《中小学体育器材和场地 第12部分：学生体质健康测试器材》

发布日期：2005-08-26    

实施日期：2005-10-01

发布部门：中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 中国国家标准化管理委员会    

提出单位：中华人民共和国教育部    

归口单位：全国体育用品标准化技术委员会    

起草单位：教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、山西澳瑞特健康产业股份有限公司

起草人：元天翔、贾志勇、侯力波、张鉴真、张保国、廖运华、阎瑞刚、张蕾、张家祥、朱晓文    

中国标准分类号：Y55体育设施及器械

国际标准分类号：97.220.10运动设施

GB/T 19851.12-2005《中小学体育器材和场地 第12部分：学生体质健康测试器材》介绍

《中小学体育器材和场地 第12部分：学生体质健康测试器材》（GB/T 19851.12-2005）是中国国家质量监督检验检疫总局和中国国家标准化管理委员会联合发布的国家标准。该标准于2005年8月26日发布，并自2005年10月1日起正式实施。

一、标准制定背景

随着社会的发展和生活水平的提高，学生体质健康问题日益受到重视。为了科学、准确地评估学生的体质健康状况，需要有一套标准化的测试器材和方法。GB/T 19851.12-2005标准的制定，正是为了满足这一需求，通过标准化的测试器材，为学生的体质健康提供科学、客观的评价依据。

二、标准主要内容

1、测试器材分类

标准对中小学体育器材和场地中的测试器材进行了分类，包括但不限于身高体重测量器材、肺活量测试器、握力计、立定跳远测量器材、仰卧起坐测试器等。这些器材涵盖了学生体质健康测试的多个方面，如身体形态、生理机能和身体素质等。

2、技术要求

标准对每一类测试器材的技术要求进行了详细规定，包括但不限于：

准确性：测试器材的测量结果应准确可靠，误差在允许范围内。

稳定性：测试器材在连续使用过程中应保持稳定，不受外界环境影响。

安全性：测试器材在使用过程中应确保学生的安全，避免造成伤害。

耐用性：测试器材应具有较长的使用寿命，能够承受日常使用中的磨损。

3、测试方法

标准还规定了各类测试器材的使用方法，包括测试前的准备、测试过程中的操作步骤以及测试后的数据记录等。这些方法的标准化，有助于提高测试的准确性和一致性。

4、质量控制

标准对测试器材的生产和质量控制提出了要求，包括原材料的选择、生产过程中的质量管理以及成品的检验等。通过严格的质量控制，确保每一件测试器材都能达到标准规定的技术要求。

三、标准实施意义

GB/T 19851.12-2005标准的实施，对于提高中小学生体质健康测试的科学性和准确性具有重要意义。通过标准化的测试器材和方法，可以更准确地评估学生的体质健康状况，为学校和家长提供更有针对性的健康指导和干预措施。

四、标准的应用与推广

随着标准的实施，各级教育部门和学校应积极推广和应用该标准，对体育器材和场地进行更新和改进，确保测试器材的质量和测试方法的标准化。教师和家长也应了解和掌握标准的相关内容，以便更好地参与到学生的体质健康测试和健康管理中来。