GB/Z 19032-2009《质量管理体系 GB/T19001在教育组织中的应用指南》

GB/Z 19032-2009《质量管理体系 GB/T19001在教育组织中的应用指南》基本信息

标准号：GB/Z 19032-2009

中文名称：《质量管理体系 GB/T19001在教育组织中的应用指南》

发布日期：2009-09-30    

实施日期：2009-12-01

发布部门：中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局  中国国家标准化管理委员会    

归口单位：全国质量管理和质量保证标准化技术委员会    

起草单位：全国质量管理和质量保证标准化技术委员会(SAC/TC 151)

中国标准分类号：A00标准化、质量管理

国际标准分类号：03.120.10质量管理和质量保证

GB/Z 19032-2009《质量管理体系 GB/T19001在教育组织中的应用指南》介绍

GB/Z 19032-2009《质量管理体系 GB/T19001在教育组织中的应用指南》是由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局和中国国家标准化管理委员会共同发布的，旨在为教育组织提供一套质量管理体系的实施指南。本标准自2009年12月1日起正式实施，至今已有10年的历史。

一、标准背景与目的

随着教育事业的不断发展，教育质量日益受到社会各界的关注。为了提高教育组织的管理水平，提升教育质量，本标准应运而生。本标准以GB/T19001为基础，结合教育组织的特点，为教育组织提供了一套系统的质量管理体系实施指南。

二、标准适用范围

本标准适用于各类教育组织，包括但不限于：幼儿园、小学、中学、大学、职业学校、培训机构等。教育组织可以根据自身特点，参照本标准制定和实施适合自己的质量管理体系。

三、标准主要内容

1、范围：明确了本标准适用于哪些教育组织，以及本标准与GB/T19001的关系。

2、规范性引用文件：列出了本标准在制定过程中所参考的相关标准和文件。

3、术语和定义：对本标准中涉及的专业术语进行了定义和解释。

4、质量管理体系：详细介绍了教育组织应如何建立和实施质量管理体系，包括组织环境、领导作用、资源管理、产品实现、测量分析和改进等方面。

5、教育组织特点：针对教育组织的特点，提出了一系列适用于教育组织的质量管理体系实施建议。

6、附录：提供了一些实用的附录信息，如实施建议、案例分析等。

四、标准实施意义

本标准的实施对于提升教育组织的管理水平、提高教育质量具有重要意义。通过建立和实施质量管理体系，教育组织可以更好地满足学生、家长和社会的需求，提高教育服务的质量和满意度。